97學年度第四次教學助理研習營(ㄆ)

「From T.A. To Ph.D」by吳志宏博士

－很多時候，大學教授只是個大孩子。－

吳志宏教授現任高雄大學電機系，兼系主任，這堂課我一整個很認真的聽，因為他是站在助教的角度來解說，而且常出問題請大家舉手投票，最後再慢慢引導至教授的角度。他講的不只是助教，而是碩班或博班學生在求學過程中會遇到的情形，同時也是現今大學教育的縮影。

首先他先問我們，心目中的好老師是什麼樣子？

接著列出大學老師會(該)做的事：上課、改作業/考卷、監考、回答問題、做研究、服務、升等、上網或宅在宿舍或研究室。而大學老師所扮演的角色大概是：兒子/女兒、老公/老婆、爸爸/媽媽。

想想看，大學生有所謂「課業、社團、愛情」三學分要修，有多少大學生這三個學分都修得很高的？吳教授說他大學畢業的成績是班上前十，擔任過社團總召，而現在的老婆是以前追到的統計系女友。我嘛 ... ，除了大學畢業成績好像倒數十幾名，其他混得還不錯。吳教授又問了，現在的大學生是如何分配時間給這三個學分的？社團要練習或排活動，晚上多半還要陪男/女朋友去散個步，回宿舍洗完澡後正好趕出團！（吳教授的年代是連線打War3, SC）一不小心就三四點了，隔天早上的課自然也會不小心蹺掉。不要說「課前預習、課後溫習」了，通常最後壓縮完剩下的念書時間就是考試前數天。

因此，身為一個老師或助教，你該如何預期學生們能花費多少心力成為你這一科的「好學生」呢？

大學老師自然也有三學分：「教學、研究、家庭」。我們用檢討大學生的方式來檢討大學老師就可以知道，大學老師能投注多少心力成為你所上的這門課的「好老師」呢？因此，我才會將標語下在「很多時候，大學老師只是個大孩子。」也因為如此，大學老師才需要TA。

有趣的是，吳教授繼續問我們：「大學TA的角色是什麼？在學生眼中的好TA是？在老師眼中的好TA是？」而他投影片列出TA的角色有：兒子/女兒、學生、廉價勞工。大學TA會(該)做的事有：協助教書及研究(後面還特別註明：我想要畢業！)

他總結了TA該做的協助教學事項。改作業是必要的，改考卷的話最好只讓TA改有標準答案的，申論題還是要出題者改，但以上兩點只要有改就請認真改。監考ok，要維持公平性；課後回答問題也ok，要好好充實自己別讓學生問倒。至於讓TA上課這點則是能避免就避免 (投影片還出現個Orz)。他有問在場同學有誰在幫老師上課，想不到除了我以外大約還有20多人。

不過，吳教授還是有描述一下當TA能有的收穫，有些是有形的有些是無形的，甚至有許多收穫要10年後才會感受到。我想，當TA其實就像是播了個種，它會在日後開花結果的。

最後附上投影片結束的三句話：同理心、凡事盡力而為、就當作做功德。

心昏之夜

某天的電腦課，若蘭同學跟凡寧同學遞給我一張邀請函，上面還有鑲著黃寶石的羽毛。(將將將將～我是榮譽甜心！)

其實在這之前，雪湘同學跟A導同學都有找我出席並配合活動內同的事，自然讓我回想起過去熱血沸騰的日子。

週日晚上我全程參與他們的活動，深深的體會同學們之間的凝聚力有多麼強，他們正在創造第一次的活動，日後也還有許許多多的文化需要靠他們來創造，身為成大資工系第四屆的成員，其實我們也創造了許多事，也了解這些成功的背後是有多麼辛苦。

相信很多老人都有跟我一樣的感受，第一屆資訊營，隊輔們冒著雨帶著小隊員行動，每天睡兩個小時這樣還沒生病我也覺得很神奇。第一次表演活動，跟鳥頭、lima、邱彥晟(一定有人忘了這個人了)在排演「喜怒哀樂」，當時是由92級的宏國學長指導，我一整個做不出笑果很灰心，最後的晚會卻贏得大家的喝采。今晚看到心昏之夜中六位帥氣的心理甜心，每個人犧牲色相扮女生卯足全力做笑果，當然也讓我想起變裝晚會的那晚。。。(內容不宜公開)

有參加的人還不只我，蕭富仁教授一家四口都有來，還有另一個老師阿嘉與其他系的學長，A導同學很客氣的都會先前問過我可不可以一起上去跳舞或幫忙頒獎，殊不知這種丟臉程度跟以前比起來根本是小巫見大巫！大一的資訊營過後我早就不知道把形象擺到哪去了。

最後的點燈感性時間，幾乎每位在場的人都有講話，除了讓我發現一些平時很低調的人的個性外，還發現了幾件以前我沒經歷過的事。其一，有別系的學長曾對心理系同學說念這個系不能畢業；其二，多數家庭的父母都不太贊成子女念心理系。這兩點在過去資訊系裡是很少發生的。有趣的是，有不少人是因為興趣所以堅持選填心理系，資工系我猜滿多人是因為成績剛好就到那邊所以就填了。其實選擇了大眾所鮮以接受的科系後正是對自己心理建設的開始，過了四年通過種種考驗後，想必能更加清楚自己所掌握的未來。

最後一定要來一句：唉，看看這些孩子，我真的老了。但我明明就也是七年級生啊！哭哭～

後記：

a. 小菱同學很抱歉，我看表演時太開心，手上的紅茶就不小心飛濺了幾滴在你褲子上了。orzsto

b. 我投的五票裡面只有小金魚有入圍心理甜心前六名，果然 ...。不過六位甜心實在帥到冒泡，相簿我看過就關了沒記連結，之後有機會再補上。

人生的第一個Board Game

週五的晚上，跟小路與gay中吃過晚餐後，搭捷運轉公車，手上握著從趨勢科技印表機印出來的地圖，披荊斬棘的前往小古的俱樂部。就像玩RPG一樣，眼見頭頂上的門牌號碼正慢慢的接近我們的目的地時，眼前出現了一個破爛的廢墟，殘餘的玻璃門上貼了一張「租」。。。

沒錯！我們三人當時根本就傻在那邊，怎麼會找到這麼破爛的地方？不過有玩RPG的人都知道，就算到了一個平凡無奇的地方，還是要每個角落都點一下滑鼠，看看有沒有隱藏寶物。後來我們發現牆壁上有張紙，說小古俱樂部在樓上，我們步上那個昏暗狹小的樓梯，小心翼翼的打開門，一股宅氣忽然爆衝而出！裡面有兩桌人馬圍在一起玩，還有幾個在看電視，房間非常的雜亂，牆邊堆滿了一盒盒的寶藏。當然，我們今天就是來挖寶的。

我們在那邊玩了一陣子Dominion，小路就跟gay中借錢買了，我主要的目的是想買像bang!的遊戲，小古推薦我Shadow Hunter，我連玩都沒玩過就出手了，想說要玩bang!或種豆再跟小路借就好，後來覺得子彈很大顆很難帶，種豆又是小 k 的她人不在也不好意思拿，最後回台南時只抱了自己買的回家。

隔天，小路邀約幾個同學順便來參觀他新家，我早上起床 k 了一小時的規則後就找雷克、小路、添傑來試玩，果然是個有趣的遊戲！而且節奏嚴格來講比bang!還快，只是四個人玩有點少，沒有中立人物，立場容易分明，一個人現身後就差不多是比骰子運氣的時間了。

補個圖，只有一張近拍拍得比較好。左邊是其中一張Area Card，右邊是Shadow角色。

2009/01/05

Note:

官網: http://bgame.jp/sh/index.html

1. Emi的teleport能力只能傳到「旁邊」的area card。言下之意，不能一直站同一張，也不限區域，隔壁兩張選一張便是。 2. 白色或黑色的卡中，有"when you reveal you identity"字眼的，如果此時玩家已現身，該卡還是可以作用。 3. Allie的mother's love能力不能在被打死後使用。 (當玩家宣告要攻擊Allie，如果怕會被打死就要用！) 4. 當你殺了一個人，你可獲得他身上的「一張」裝備卡。(剩下的棄掉) hint: 如果用machine gun一次殺死多人，同上，一人一張！ 5. Werewolf 的反擊能力，只要有人攻擊他他就可以反擊，不論攻擊有無成功。反擊的方式是擲骰，而非反擊「相同於被攻擊的傷害」。 6. Charles 的異能：(血腥盛宴)在你攻擊一位玩家之後你可以選擇讓自己受到兩點傷害後再攻擊一次。 6.1. 「再攻擊」的方式也探擲骰，所以如果擲差 0 點算你衰了。 6.2. 此異能可發動多次，只要你血夠。 6.3. 此異能只能攻擊「同一玩家」。

97學年度第四次教學助理研習營(ㄅ)

雖然最近沒空寫文章，但我一定要記得寫。因此，先列出研習營中四場演講的主題，跟我印象深刻的一句話。

Preface

這是我念成大八年來，第一次進入計中樓下的格致廳，是一個非常大的演講場地，而且來的人遠比我想像中多很多。這是由雲嘉南區域教學資源中心所主辦的一系列教學助理研習營，總共分五次，只要其中一次有全勤，即可獲得「教學助理護照」一本。這學期的一週七天中我只有禮拜五是一整天都沒事的，因此只能選這次參加了。

參加的人數比我想像中多非常的多，其中應該有很多不是成大的學生，而是來自雲嘉南各個大學。每個人看起來都滿成熟的，能當助教的應該都是碩士以上學歷，只是不知道有多少人是主動參加的，因為當第一位演講者希望大家往前坐以便於看清楚單槍內容時，像我一樣往前走的沒幾個。

「如何協助教授分析教材：以NViVo8為例」by 劉世閔博士

－牛奶拔辣？ 土拔辣？ 無子拔辣？ 好多拔辣？－

劉世閔教授現任高師大教育系的副教授，講話十分有精神也很輕快，他演講的內容主要是教導我們如何用NViVo8這套程式來管理資料。這套軟體屬於「質性分析軟體」，資工背景的我看來，他就單純是個功能十分強大的資料管理程式，他可以幫你將一筆筆文件建成node，而node可再建成tree，講到tree大家應該不難猜出他還有哪些功能了。另外，比較有用的還有建立文件間的關係矩陣，也可以畫統計資料的3D圖。他支援Word, PDF, 圖檔, 影片, 音檔等格式，因此，你可以很快的新增一個node，將其他node的部份資料剪進來用，甚至可以剪某張圖的某一小區域然後在node屬性那邊做註解。

劉教授介紹這套程式是希望我們可以利用這些功能做準備並整理教材，也可以拿來寫論文。雖然我腦海裡可以很快列出很多我不想用它的理由，不過當劉教授要我們發問時，我只問了一個問題。

「請問，當我們將文件import進去後，如果有對它做修改，是否會同步改到外面的檔案呢？」

「如果你import進去時是選xx，則跟外部檔案無關；如果是選oo的話會有關，但一旦你改了路徑後就會讀不到。」

接下來劉教授花了10分鐘很用心的講解要如何將這些node「複製貼上」到外部的Word檔，而且格式還是亂的。其實我還想問說：

「既然這套軟體是用來幫助我們整理教材的，可是既沒有Export功能，也沒有版本控制功能，全部都在這套軟體裡面做，那要如何備份資料？就算可以，這套軟體一定是要處理大量資料才會顯示出它的價值，但是一旦資料是由多人共同整理，當我將我的資料備份到你的電腦時，一定會出現檔名相同的問題，沒有版本控制的情況下怎麼解決？」

其實，討論到資料管理跟資料結構就是個無底洞了，人家是教育系不是資工系，只要老師向我要教材或計畫資料我可以很快找到就好了吧。XD

至於為什麼我印象最深的一句話是拔辣？因為劉教授要舉例子問我們資料分類的作法有哪些，然後很快的講了一堆水果，在我腦海裡只有一堆「拔辣拔辣」的在飛。第一個同學舉手作答，當然是回答種類，就是把一堆拔辣放一群。接著有人說形狀，有人說顏色。劉教授似乎還想搜集更多有趣的答案，嘴裡一直講著「還有沒有？」我舉手，劉教授示意要我回答。我不急不徐的站了起來，神態自若的回答：「維生素。」

「維生素？」劉教授不解其意。

「不同水果有不同維生素，用維生素分類營養才會均衡。」

「恩，非常好。」他滿意的停止拔辣這個話題。

911 Tabs - 吉他譜資料庫

http://www.911tabs.com/

最近愛上兩首以吉他為主奏的歌。

Sitting, Waiting, Wishing (Jack Johnson)

Save Me From Myself   (Christina)

因為聽起來都是簡單而乾淨的演奏，所以想找吉他譜來練，911 Tabs提供了非常多由網友自己上傳的部份，甚至還有 Guitar Pro 這套軟體的樂譜檔。不過良莠混雜，rating只能拿來當作參考用。週日晚上lab沒人，我對照著911 Tabs上的譜，拿起吉他來彈，想順便修改一下細節的部份，結果封閉和弦根本按不緊，彈幾下手就在痛了。看來，要用高中學到的吊琴法來練練，就是左手壓著封閉和弦後，再單手拿著吉他，然後繼續做自己的事。以前左手壓和弦拿吉他，右手算數學，大概花一個禮拜左右就壓得緊了，民謠吉他的和弦又比電吉他難壓，尤其我的吉他又是便宜的三千元入門款，在高音區弦距還滿大的，高中曾經玩過一樣多元得電木，音色讚又好按，不過很怕買了以後荒廢掉。。。

我在哎哎叫說時間管理不當，追根究底根本就是我興趣太廣了。